Uso del PC en la educación

El ordenador llega al ámbito educativo.

Los futuros educadores nos encontramos ante un reto: que la incidencia de los medios de comunicación en la transmisión de informacion es cuantitativamente muy importante y cualitativamente muy significativa

De ninguna manera podemos aislar la educación impartida en la escuela de esta influencia educadora de Ia pantalla del televisor o de la pantalla del ordenador. La educación que finalmente recibe el alumno es la que se produce entre los conocimientos adquiridos en la escuela ( atravvés del proceso de enseñanza-aprendizaje vía exposición como las actividades grupales y las informaciones transmitidas a través de diversos medios de comunicación.

• Ventajas del uso de ordenadores

1. Ruptura de las barreras espacio-temporales en las actividades de enseñanza y aprendizaje;
2. Se
asume
que
con el uso del PC, el
 aprendizaje
se
produce
en
 un
espacio
físico
 no real
 (ciberespacio),
 en
 el
 cual
 se
 tienden
 a
 desarrollar
interacciones
 comunicativas
profesor-alumno, alumno-profesor y alumno-alumno;
3. Mejora la comunicación entre los distintos agentes del proceso enseñanza-aprendizaje;
4. Enseñanza más personalizada;
5. Eleva el interés y la motivación de los estudiantes: se logra una mayor comprensión y con mayor rapidez; las actividades individuales se ven favorecidas: se mejora a través de la actividad multimedia, se posibilita la realización de pruebas y la autoevaluación. las actividades en grupo son más eficaces ya que se interactúa compartiendo la información con contenidos en la red.

• Desventajas de su mal uso

1. El conocimiento mal estructurado (por el elevado volúmen de información que existe) puede desbordar y hacer ineficaz o entorpecer el aprendizaje del alumno.